为落实学校应用型艺术人才培养要求，完善播音与主持艺术专业实践教学体系，检验阶段性教学成果，夯实学生专业核心技能。根据学院人才培养方案及实践教学工作安排，我系将组织2024级播音与主持艺术专业开展2026年中期专业实训暨成果汇报展演工作。现将相关事宜通知如下：
本次中期实训为专业必修实践教学环节，共计32课时。实训坚持以训促学、以展促建、以践提质的育人理念，紧密对接播音创作基础核心课程，围绕情景再现、内在语、对象感、节奏停连、语气重音等专业核心能力开展综合实训。
通过晚会策划、文本创编、节目打磨、舞台彩排、成果展演全流程训练，有效提升学生语言表达、文案创作、舞台呈现、团队协作及临场应变能力，帮助学生复盘学习短板、明确提升方向。同时，实训成果将作为优化课程体系、革新教学模式、完善实践育人体系的重要依据，进一步夯实专业办学特色，推动播音与主持艺术专业内涵建设与高质量发展。
实训对象：传媒与艺术设计系2024级播音与主持艺术专业24401班全体学生
实训周期：2026年第9周—第16周
实训场地：S2-108专业实训教室、大学生活动中心
组织单位：湖北经济学院法商学院传媒与艺术设计系传媒教研室
为确保本次中期实训工作规范有序、落地见效，切实做好实训组织、过程督导、统筹协调、安全管理与成果验收等工作，系部成立专项实训工作领导小组，具体名单如下：
组长：黄雯、汪鸿
副组长：周瑞
成员：靳雯捷、谭艳
本次实训总课时32课时，采用“理论讲授+专题研讨+实操排练+舞台走场+成果展演”一体化教学模式，分三个阶段稳步推进。
第一阶段：策划定位与创意设计阶段（第9—10周，共8课时：理论4课时、研讨4课时）
本阶段重点开展中期汇报整体策划与创意教学。主要讲授舞台晚会策划核心要素、主题定位、节目架构、创意原则、人员分工等内容，引导学生系统掌握晚会策划基本流程与方法。通过小组研讨、方案论证、创意打磨等形式，确定本次中期汇报整体风格、节目类型与展演方案，完成前期策划筹备工作。
第二阶段：节目创编与彩排打磨阶段（第11—15周，共20课时：理论5课时、实践研讨15课时）
本阶段聚焦节目原创改编、细节打磨、舞台磨合与分工落地。实训内容涵盖绕口令基本功展示、专业解说、舞台形体、诗歌朗诵、影视配音、出镜新闻报道、舞台主持、情景小品、舞蹈展演等多元专业形式。教师针对不同节目类型开展针对性指导，重点解决语言表达、节奏把控、副语言呈现、舞台表现力等问题，引导学生在创编与排练中强化专业技能、培养创新思维、提升团队协作能力。
第三阶段：成果汇总与汇报展演阶段（第16周，共4课时，全实践课时）
组织开展全系中期专业汇报展示活动，集中呈现学生入学以来阶段性综合学习成果。通过完整舞台呈现，检验学生专业技能融合应用、舞台综合把控与临场应变能力，完成阶段性教学复盘与学习总结。
1. 严格考勤管理：全体学生须严格遵守实训教学安排，按时参加课程学习、小组创编、集中排练与彩排走场，不得迟到、早退、私自离岗，严禁无故缺席。
2. 严肃实训作风：全体学生须主动参与小组研讨、节目创作与排练工作，积极配合团队分工，互帮互助、查漏补缺，主动打磨节目细节，坚持创新创编，全力保障实训质量与展演效果。
3. 强化安全保障：实训期间严格遵守场地管理及设备使用规范，规范操作灯光、音响、舞台道具等设备，远离安全隐患。活动前期提前排查场地、设备安全隐患，实训期间落实专人值守，完善设备故障、突发状况等应急预案，全面保障师生人身安全与活动安全有序开展。
本次中期实训紧扣播音与主持艺术专业人才培养定位，立足“以演促学、以练促赛、以践提质”的专业特色，打通课堂理论与舞台实践的教学壁垒，有效提升学生语言传播、舞台呈现、创意创作等核心专业能力。同时，通过阶段性集中实训与成果展示，精准反馈教学成效，为系部持续优化课程体系、革新教学方法、完善实践育人平台提供真实依据，持续推动播音与主持艺术专业规范化、特色化、内涵化建设，助力提升专业整体办学水平与人才培养质量。
特此通知。
传媒与艺术设计系
2026年05月22日
