国庆小长假后，2025级新生正式开课，一个月来教学秩序井然，课堂管理有序，师生状态良好，课堂教学顺利。
一、听课基本情况
十位督导老师本月共听课256节次。十月的教学情况总体是好的：新生开课总体不错，老生班级教学情况较为稳定。大多数教师认真备课，教学准备充分，教学态度行为端正，对所讲课程教学目的明确，内容熟悉，教学语言规范，讲授重点比较突出，注意理论与实际相结合，教学方法多元化，善于采用案例式、问答式、精讲精练式的方法启发学生积极思考，注重每次课前回顾，巩固所学知识，实训课的老师能严格按照实训课程的实操要求，教师示范、学生操练与随堂指导相结合，随讲随练随评随改，教学过程完整流畅，教学效果较好。
二、本月课堂教学优秀的老师
十月课堂教学效果优秀的教师有：包琼、骆芳、孙志梅、张福生、邱月、石黎、吴婷、高琼、刘乐乐、程艳、杨雪、严妮、吕慧珍、李元霞、徐珍珍、肖安娜、邓小芬、曹红、周昕玥、陆榕、黄小丽、李汝胜、叶华利、郭佳、封静、李晓华、殷昌利、李思齐、李唯、张贤哲、王娟、杜芸、吴亮、胡静、王祥、周蓉、康芬、王晓倩、范锐敏、丁鹏、房海军、黄新华、涂亚楠、薛黎、徐敏、王琼、程凯、熊桉、徐慧玲、张立勇、李建华、高俊、孟心炜、丁丁、代保平、马翠兰、叶欣明、齐志坚、王谷、郭嘉汾、田安雯、李晓华、江美霖、黄金火、袁文艺、张文文、赵小燕、周志宏等。
以上老师都具备这样的共性：热爱课堂教学，敬业尽责，态度认真，备课充分，精力充沛，情绪饱满，声音洪亮，以学生为中心，注重双向交流，授课内容充实，信息丰富新颖，思维活跃开阔，语言精炼流畅，逻辑性强，教学例证典型鲜活贴合实际与时俱进。
三、问题及建议
（一）问题
1、专科班级学生缺课情况严重，建议辅导员和任课教师加强联系，共同督促学生按时上课。
2、部分教师教学方法单一，过多依赖教材或课件，缺乏与学生的沟通技巧，很少或没有与学生互动，学生学习比较被动。听课不专心、玩手机、看视频现象仍较普遍，建议老师们钻研教材教法，进一步熟悉教学内容，吸引学生注意力，提高教学质量。
3、少数老师不重视课堂管理，对学生玩手机未加以及时制止，建议教师加强课堂管理，对课堂规范严格要求，及时督促、提醒、教育学生。教学上老教师总体情况尚好，但个别新任教师教学能力和技巧仍嫌不足，需要进一步加强学习积累，提升教学水平。
4、个别教师坐着讲课（如10月20日下午6-7节J4-213、J4-306），学生低头看手机；极少数教师坐在操作台前念PPT,或拿教材照本宣科。建议教师尽可能站着讲课，并不时在教室走动，提醒学生注意听讲，有效管控课堂。
5、大班课堂学生就坐过于靠后（前面3-4排没坐人），有的分散在两旁且靠后（中间形成空心），学生坐后排，课堂显得松散无序，这种现象并不罕见，对老师的集中授课和课堂管理极为不便，建议老师采取相关措施，吸引学生集中前坐，激发兴趣，积极听讲。
6、大教室授课，由于教室多媒体扩音设备存在问题，在老师没有自备扩音器的情况下后排的声音效果不够好。
7、教学楼部分教室挂钟不准或停摆，建议相关部门集中检修教室里的挂钟，更换电池、调准时间。
8、教学楼的铃声太小，稍远的教室听不清楚。建议在教学楼边缘区域增加相应设备。
9、多位督导多次发现有学生带宠物狗进入教学楼，教学楼清洁工反映在楼道发现狗便便。
（二）建议
1、教师应坚守教师职责，管理好课堂、组织好教学。应抓好到课率，维护课堂教学秩序，对于学生无故不上课、课堂分散靠后就坐、学生不听课等现象，教师应该有明确态度和具体措施；对于在教学方法上存在问题的少数老师可采取集中听课或培训的方式以尽快提高授课水平。
2、学院各部门以各种形式和方式动员各方面力量重建良好教学氛围，扼制课堂玩手机玩游戏这一现象，各年级辅导员、班主任、党团支部、校系学生会、班干部、团支部支委等各级社团组织行动起来，号召学生骨干带头自觉遵守学校课堂纪律，维护良好的课堂秩序。
3、专科班级的学生听课率不高，建议教师在教学方法上多下功夫，多备课多沟通，注意因材施教，提高课堂教学质量。
4、建议对教学楼周边房屋建筑存在安全隐患的地方及时排查、维修。
5、教学楼栋管理人员应制止学生带宠物进入教学楼，以免出现伤人安全事件、教学秩序以及危及师生健康。各系应强调禁止带宠物进出教室、教学楼、实验室、图书馆等公共场所，共同营造一个文明整洁、和谐有序的学习环境，违反者将依照学院相关规定予以处理。
教务部
2025年11月11日
